为促进人工智能助力教育教学变革，推动人工智能与教育教学深度融合，4月22日，信息工程管理学院在躬行楼A3207成功举办2026年教师人工智能应用案例竞赛。学校党委副书记、副校长袁纪玮、学院党委书记杨婷、副院长周旭东、教研室主任及专职教师共同参加，比赛由周旭东主持。

袁纪玮在致辞中指出，国家教育数字化战略行动2.0为人工智能与教育深度融合指明了方向，学校已制定《人工智能赋能教学改革三年行动计划》，以“五大行动”为抓手，推进AI赋能人才培养改革。他对学院率先搭建“教AI、用AI、创AI、护AI”竞赛平台的实践探索予以充分肯定，这既是对学校行动计划的积极响应，更体现了学院在人工智能教育应用上的系统思维和前瞻布局。他强调，现阶段面对技术迭代升级的新形势与新挑战，创新与自信应该根植于每一位勇于探索、敢于实践的教师之中。希望全体教师以本次竞赛为契机，持续深耕人工智能教育应用领域，不断探索实践，产出更多可借鉴、可推广的典型案例，以实际行动推动人工智能与教育教学深度融合。

学校党委副书记、副校长 袁纪玮致辞

本次比赛共有17组参赛团队，团队代表按序进行案例汇报。参赛案例围绕人工智能在教育教学中的应用展开，涵盖：虚假信息识别、智能影视创作、AI智能体、仓储库存预测、全流程IP设计、游戏化学习情境创设等多个方向，全面展示了学院教师将AI技术在课程设计、学生能力培养和教学效率提升方面的创新实践。

团队代表汇报

在评委点评提问环节，评委们围绕案例实用性、教学创新性、推广价值等维度进行评议，充分肯定参赛团队“以AI为协作者”的教学创新思路，认为参赛案例紧扣教育数字化转型需求，兼具实践价值与示范意义。

评委点评提问

最终经过评选得出1个一等奖案例，2个二等奖案例，3个三等奖及6个优秀奖案例，现将一、二、三等奖案例名单公示如下：

一等奖

·数字媒体技术教研室:王睿《AI加速场景构建：<虚拟现实技术>课程教学优化案例》

二等奖

·电子商务教研室：孙立群、张慧、丁莉《伞小塔：营销型导购智能体开发与教学实践案例》

·数字媒体技术教研室：刘潇微、王丽、邓姝杨、肖蕴《生成式AI辅助游戏化学习情境创设——以四川红色文化互动叙事游戏为例》

三等奖

·数字媒体技术教研室：邓姝杨、王丽、刘潇微、肖蕴、秦义华《基于PBL的AI数字可视化多模态设计》

·物流工程教研室：熊昊《基于AI智能体的快销品电商库存预测》

·网络与新媒体教研室：陈悦、魏珊珊、周昱丞、雷月《AI赋能影视创作教学-从短剧本生成到短视频制作的融合实践》

本次竞赛充分展示了AI在高等教育人才培养中的多元应用，推动教学从“知识传授”向“能力塑造”转型，明确了AI作为教学“协作者”的核心理念——激发学生创造力、提升教学效率。为教师搭建起AI教学应用的交流展示平台，激发了教师主动拥抱技术变革、深耕智慧教学的积极性，营造了重视创新、勇于探索的良好氛围。

未来，信息工程管理学院将持续深化AI与教学融合，提升教师数字化教学能力，持续开展高质量AI应用竞赛，以技术创新驱动教学质量稳步提升，为培养创新型、应用型高素质人才筑牢根基。