为进一步推进本科教学合格评估准备工作，提升学院教学管理与专业建设水平，3月30日，信息工程管理学院院长何明星带队赴吉利学院智能科技学院开展学习交流。副院长周旭东、教学办公室主任伍晓玲、实验室主任陈仁燕、各教研室主任及教师代表一行参加。吉利学院智能科技学院院长袁丁、副院长郭涛、院长助理黄强、办公室主任陈浩热情接待并参与座谈交流。

座谈会上，袁丁围绕吉利学院的办学理念、发展布局，以及智能科技学院的基本概况、发展定位、重点工作情况等方面作了详细介绍。他强调，智能科技学院依托吉利控股集团强大的产业生态优势，聚焦“智能+汽车”特色领域，积极探索“产业链-创新链-教育链”深度衔接机制，以学科交叉融合为抓手，持续深化产教融合，推动专业内涵升级与转型发展，切实提升人才培养的针对性和实效性，助力学生高质量就业。

何明星对吉利学院智能科技学院的热情接待表示感谢，并介绍了我校的发展历程、办学特色，以及信息工程管理学院在人才培养模式、专业建设布局、师资队伍建设、实验室规划运营等方面的基本情况。他表示，希望通过此次交流，为学院进一步健全内部质量保障体系、规范教学管理流程、提升人才培养质量提供有力借鉴，推动学院各项工作再上新台阶。

郭涛代表智能科技学院分享了本科教学合格评估的准备工作情况。她强调，智能科技学院坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，将评估作为规范教学、提升专业建设水平的重要契机。她围绕实施准备、评估资料规范化建设等方面进行详细介绍。

在交流环节，周旭东围绕“双师双能型”师资队伍建设、教学改革与专业特色深度融合、专业报告撰写与专业建设重点衔接等内容，与对方进行了深入探讨，双方就相关工作中的重难点及解决思路交流了意见。

随后，与会教师踊跃发言，聚焦教学资源建设、教学资料规范化整理、毕业实习全过程管理、毕业论文（设计）质量把控等关键工作展开了交流，相互分享了各自的实践做法、工作思考和改进方向。

座谈会后，信息工程管理学院一行实地参观了智能科技学院的教学成果与教学资源展示墙，以及虚拟现实技术、大数据挖掘与分析技术、工业数字孪生与仿真、网络安全等实验室，详细了解了实验室建设规划、硬件设备配置、实验课程融合、日常管理运维等情况，直观感受了其在实践教学、专业建设方面的鲜明特色和成效。

本次学习交流内容丰富，针对性强，对信息工程管理学院扎实推进本科教学合格评估、强化实验室建设、提升专业建设水平与人才培养质量具有积极推动作用。