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信息工程管理学院

【教师专访】李建萍:从企业一线到三尺讲台,她带学生“看懂”物流

2026-06-24学院新闻

 

三年企业物流一线深耕

十余年讲台潜心育人

她深耕仓储规划、库存与供应链管理

带着真实行业经验

把物流实景带入课堂

她是李建萍副教授——

物流专业教研室主任,双师双能型教师

也是学生口中能把专业课“讲活”的老师

从仓储管理到供应链优化

从实训基地到学科赛场

她始终相信

物流不是冰冷的货物流转

而是贯通产业的鲜活智慧

本期,让我们走近这位从企业走来的老师

1

李建萍

物流专业教研室主任

副教授

01

深耕竞赛育人

以赛促学结硕果

多年来,李建萍持续带队参加国家级与省级物流、供应链、电商类专业竞赛,多次获评校企合作优秀指导教师。在她看来,竞赛题目均源自企业真实业务难题,学生需要融合多门专业知识,独立完成调研建模、方案设计、现场答辩,完整复刻企业项目全流程,有效锻炼团队协作、问题拆解与落地实操能力。不少参赛学生在校积累实战思维,入职后可独立承接项目,职场适应能力突出。

2

指导学生参与竞赛

指导学生获奖情况(部分)

·百蝶杯全国大学生物流仿真设计大赛二等奖、三等奖

·全国大学生智慧供应链挑战赛二等奖、三等奖

·全国数字贸易技能大赛  二等奖、三等奖

·全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛二等奖

·四川省供应链优化管理大赛一等奖、三等奖

·四川省大学生物流设计大赛三等奖

·四川省大学生计算机应用能力与信息素养大赛三等奖

2016 物流管理挑战赛 一等奖


2017 校企合作优秀指导老师

2019 三创赛二等奖

2020 仿真大赛 优秀指导老师

2020 物流仿真大赛 二等奖2022.省教厅2023 物流仿真全国二等奖_012024年 供应链大赛 一等奖  李 岳_01

02

从企业到讲台

带着“现场感”回归课堂

问:您有三年零售物流企业工作经历,还参与配送中心规划改造项目,这段经历对教学有哪些帮助?

课本多为理论,企业运营要兼顾成本、场地、人力多重现实约束。我曾负责流程、库存管理,全程跟进配送中心改造,积攒大量一线运营案例,成为课堂核心教学素材。授课时结合真实图纸、运营数据,直观讲解理论落地会遇到的各类实际问题,避免学生纸上谈兵。

03

课堂上的“真问题”

把仓库搬进教室

问:您主讲的《运筹学》、《仓储与库存控制》、《配送中心实训》等课程,听起来就很“硬核”。您怎么把那些真实的企业案例,变成学生能听懂、能上手的内容?

我的做法是先把理论“翻译”成常识,再把案例“还原”成现场。讲运筹学时,不先讲公式,而是问学生“一天送30单快递怎么走最省油”;讲库存控制时,将企业双十一的真实备货数据搬进课堂,让学生分组决策——激进组算完爆仓罚款,保守组算完缺货损失,那种切肤之痛比背一百遍概念都有用。最后在实训环节,我会给学生举例异常订单和事故记录案例,让他们当一回“企业医生”去查漏补缺。案例是食材,老师是厨师——把山珍海味炖成学生能消化、能上手的家常菜,知识才算真正长在了他们身上。

3

李老师上课画面

问:物流专业的课容易让人觉得枯燥,但您的评教成绩一直名列前茅。您有什么“让学生不犯困”的秘诀吗?

减少单向理论灌输,多用小组任务、情景实操、案例研讨;结合快递驿站、电商仓储等身边场景降低理解门槛;每节课明确知识点对应的职场岗位,让学生清楚学习目标,提升课堂主动性。

04

实践育人

从实训到赛场

让学生在“做”中学

问:物流工程是一个特别强调动手能力的专业。专业跟京东物流、润宝物流等企业有紧密合作,每年还组织学生去企业开展为期一个月的实践实习实践。您觉得这种实习实践,给学生带来最大的改变是什么?

校内实训偏向标准化模拟,企业实习是真实岗位历练。一是破除“物流只是送货”的刻板印象,直观了解智能仓储、数字化供应链完整体系;二是标准化作业流程培养严谨职业习惯;三是学生在实操中找准自身擅长方向,明确后续学习重点。实习期间学院教师也会定期走访企业,联合企业导师双向指导,同步把行业新需求带回课堂更新教学内容。

4

学生参加京东物流实训

问:作为物流专业教研室主任,您对专业的未来发展和学生的培养方向有什么期待或建议?

紧跟智慧物流数字化发展趋势,推进“岗-课-赛-证”深度融合。持续深化校企合作,共建课程、引入企业讲师;搭建常态化竞赛备赛梯队,以赛促学;完善就业育人机制,重点培养兼具实操、数据分析、供应链规划能力的复合型物流人才。

建议同学们主动参与企业实习、学科竞赛,主动了解行业前沿技术与岗位需求,找准个人发展赛道。目前行业长期紧缺兼具理论与实操能力的专业人才,踏实沉淀专业能力,未来发展空间广阔。

05

同事/学生

眼中的她

物流专业教研室专职教师 兰颖

李建萍老师自带温和的亲和力。日常教学规划、课程建设遇到难题时,大家总会第一时间来找她商量。这份十足的信任,源于她待人宽厚,做事细致周全。面对专业建设的复杂问题,她总能从容统筹安排,稳妥化解各类矛盾。她能力突出却从不强势,处事温和且坚守原则。工作上,她悉心指导青年教师打磨课程,精准点拨教学问题。生活里她如同朋友,愿意倾听老师们的工作压力与生活烦恼,分享经验宽慰人心。有她引领团队,教研室氛围和睦融洽,让每个人都倍感安心。

2023物流工程专业(本)1班 李湘湘

李老师教学水平出众,讲课条理清晰,擅长拆解晦涩难懂的知识点,结合实例化繁为简,难懂的内容我们也能轻松听懂吸收。老师十分有耐心,课上提问或是课后单独请教,她都会放慢语速细致讲解,反复梳理思路,直到我们完全理解。她不只关注我们的成绩,更在意大家的身心健康,细心观察我们的情绪,经常鼓励我们大胆表达自身想法,引导我们养成踏实自律的好习惯。

后记

货架之间,见证行业流转

讲台之上,传递务实初心

三年企业一线积累

十余年深耕育人讲台

她把仓储现场搬进课堂

以竞赛打磨专业本领

以校企实践衔接职场

立足物流行业发展大势

坚守党员教师育人使命

用真实、落地、接地气的教学

引领青年学子读懂现代供应链

奔赴智慧物流全新赛道