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信息工程管理学院

暑期“三下乡”|“银杏伴童”志愿服务队开展职工子女公益托管三下乡实践活动

2026-07-25学生活动

 

7月13日至17日,信息工程管理学院“银杏伴童”志愿服务队走进一里桥、望乐两个社区,开展“成‘工’护航,匠心伴工娃”职工子女暑期公益托管实践活动。服务队聚焦一线职工暑期子女看护问题,围绕“好奇探索・快乐启程”主题打造多元成长课堂,以陪伴守护孩童成长。

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开班启新

安全筑底,非遗润心

7月13日托管课堂正式开班。开班仪式上,孩子们依次登台自我介绍,从腼腆胆怯到大方表达,在阵阵掌声中快速打破陌生隔阂、融入集体氛围。课堂内容分为安全主题和非遗手工主题。

在安全主题课堂上,队员们以情景模拟的生动形式,带领孩子们识别生活中的各类安全隐患,普及自我保护知识,切实筑牢孩童安全防护防线;在非遗金箔画手工课堂上,孩子们在队员的指导下认真完成贴箔、勾勒、点缀等工序,沉浸式感受传统非遗工艺的精细质感与独特魅力。

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声动童心

语言赋能,科创美育双开花

7月14日,课堂聚焦语言表达与创意美育,助力孩童全方位成长。小主持人课堂针对性开展自我介绍、绕口令等基础训练,帮助孩子们克服怯场心理,敢于站上小舞台自信发声,有效锻炼语言表达与临场展示能力。趣味科创课堂则带领孩子们动手组装迷你电风扇,让大家在实操中直观感知电路运转、机械传动的原理,解锁科学世界的奇妙。

与此同时,两个社区开展特色美育手工活动,一里桥社区孩子们制作毛球拼贴画,望乐社区则手绘专属清凉团扇。不同的创作形式,同样的专注热忱,孩子们尽情释放想象力与创造力,在亲手创作中感受艺术之美,收获满满的成就感。

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科创深耕启智

文体文史润童心

实践中,服务队整合多元课程资源,打造科创、文体、文史多维课堂,让孩子们在学玩相融中拓宽视野、增长才干,解锁多样化成长体验。

在系列科创课堂中,孩子们化身“小小工程师”,先后参与明轮船、液压挖掘机模型制作实践。从拼装明轮船,观察叶片转动、理解船体动力原理,到组装液压挖掘机,借助液压杆传动见证机械力量的神奇,抽象的物理、机械知识不再晦涩难懂。服务队以通俗易懂的语言拆解专业原理,让孩子们在动手实操中沉浸式感受科创魅力,极大激发了科学探索热情。

课堂学习之余,文体活动精彩纷呈。在室内开展趣味跳绳竞赛、扔沙包团体游戏。孩子们踊跃参与、你追我赶、默契配合,在挥洒汗水的过程中强健体魄、增进友谊。在趣味历史课堂中,服务队以生动鲜活的历史故事带领孩子们穿越古今、品读历史,让厚重的文史知识入脑入心,实现科技启蒙与人文浸润双向赋能。

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温情结营

才艺绽放,志愿服务暖民心

为期五天的公益托管实践活动圆满落幕。在社区举办的结营仪式上,历经数日学习与成长的孩子们自信满满、踊跃登台,以歌唱、朗诵、成果展示等形式,展现为期五天的学习收获,服务队队员也为每一位孩子送上定制纪念礼品,为本次成长之旅画上圆满句号。

本次实践活动收获了社区与职工家长的高度认可,家长们在社群留言致谢,坦言公益托管班切实解决了职工暑期带娃的后顾之忧,让家长能够安心工作,同时孩子每天都能收获新知识、新乐趣,成长肉眼可见。群众真挚的反馈,也让青年学子真切读懂了基层志愿服务的价值与温度。

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本次实践期间,服务队队员在基层实干中锤炼沟通、组织与应急处置能力,深刻体悟志愿服务的初心价值,在躬身实践中明晰青年责任,完成自我成长与思想淬炼。